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我们友谊作文,我们的友谊作文,我的朋友们作文

我们友谊作文

  • 我们的友谊作文 我们的友谊作文【篇1】

    光阴似箭,岁月如梭,一眨眼已经过去6年了……

    当初你我在幼儿园相识,我笑嘻嘻的问你的名字,你也乐呵呵的问我的名字,当我聊了一会儿后,你我已成闺蜜。到了小学,你我又神奇的在同一所学校同一个班级中相逢,当时我们是多么的开心快乐,而且后面分组我们在同一个小组,你我还是同桌,那时我们都说肯定是上天安排我们要做一直的好朋友,当初我们一起上下学,当班里有的男生会欺负我的时候,你挺身而出,将他们打跑了,那时我身上没有什么东西,我拿出老师奖励我的糖果我们一起吃……

    可现在到了初中,我还是那个我,而你却不是当初的那个你了……每当我下了课,放了学,来到你们班带了好吃的想要找你一起分享,你总是对我说没有时间,可每次当我一个人孤单的走的时候,我分明看见你正在和你们班的同学玩,我想叫你,可是我又不敢,我怕,怕当我叫了你之后,我们可能连朋友都做不了……

    我希望当你发现我还在“原点”等着你的时候,你能及时的回来找我……

    愿我们的友谊地久天长……

    我们的友谊作文【篇2】

    批注:(各位,下面这篇文章我把中国和日本都拟人化了,希望大家都喜欢!看过“黑塔利亚”的人都应该知道)。

    在某个夏天的早晨,太阳当头照在蓝蓝的天空上,地上的一片青草被凉爽的风儿吹得刷刷响,清澈的小溪从山坡上哗哗地流了下来,一切是那么的美好。

    在茂盛繁多的竹林里,一位名叫中国的少年疲惫不堪地前进着,边走边说:“唉,最近那么多国家争地盘,身体真是吃不消啊”。忽然,中国看见前面有个小孩子的身影,就站在不远处。他奇怪地说:“是谁呢”?

    中国迈着脚步向前走,一看,原来真的是一个小孩儿,他咧开嘴高兴地说:“你好!朋友,看来是来了个新国家啊。”

    日本用潭水般地眼神平静地望着他。(注:以前,日本还不是一个完完整整的国家,只是一个非常非常小的国家。还有,中国和日本相识时还没有发生过战争。)说:“日落的中国啊!你好!我是日出的日本。”

    中国听了,擦了擦汗生气地说:“怎么一点礼貌也没有啊?!!”

    就这样,一段美好地友谊就从此开始了。

    隔日,日本己经完完全全变成美少年的模样了,他在中国的家里悠闲地画着画,‘中国’欣慰地看着他,突然,‘中国’想起一件事:“原来日本不会写字啊!”

    于是,中国就写了一篇范文给日本做字帖用。中国便对日本说:“日本,看!——中国的文字多漂亮啊,以后你学会了就可以写书信了!

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  • 我的朋友们作文

    这篇网络文章让我们对“我的朋友们作文”有了更深刻的理解。时光匆匆,带不走的时光可以用文字记录,写作就是我们联想构思的文字编辑过程。写作文时我们要灵活多变,采取夹叙夹议法等方式。希望我的观点能够让您更加全面地去看待一个问题!

    我的朋友们作文【篇1】

    在以前我从来没有想过有一天我会很清楚的认识到我自己和我身边的人。但是就在昨天,她让我很清楚地认识到了那些跟我玩儿的。可我认为跟我玩的好的人。心里跟我到底是怎样的关系?我从来没有想过我会问他们借钱。我也从来没有想过借钱能成为我跟他们中间最大的阻碍。我更没有想过,因为借钱会让我看清楚他们。他们的嘴脸,他们的内心。

    在昨天我问我们宿舍的人借钱我认为跟我玩的好的人,我问他们借钱。但是都没有成功然后到了今天我问一个他觉得他跟我玩的非常好的女生,而我觉得我跟他玩的并没有那么好的女生,他见我了,他跟我说我问他你微信有钱吗?我要问你借十块钱,他说他只有两块九,但他又说我可以问咱妈借,你等一会儿是呀,五分钟他就把钱借给我了。你就在那一刻,你能明白那种心里面的感受,你能明白那种把别人当做特别好的朋友,却在你孤独无力的时候。不帮助你的吗?你用能想象就在刚刚那一刻,他把钱转给我的那一个他自己没有钱去问。咱妈借钱的时候你能明白我当时就特别想骂我的心都掏给他,我想告诉他。从今往后,她再也不会是一个人了。我以前以为跟我玩的好的是另外一个女生,我以为。我对这个女生我并不好,我并没觉得我对她有掏心掏肺的,但是就在那一刻。我觉得我这辈子这几年的朋友注定了这几年跟我玩的好的朋友注定了。就是他变不了啦

    我觉得从今以后我没有资格再对他隐瞒任何东西,我必须掏心掏肺的。对他好我必须在他孤独在他无力的时候。在旁边陪着她,我必须让她知道,我一直在她身边。我会把我所有的一切把我的内心把我的想法全部告诉他,我想告诉他我是值得他作为一辈子的朋友。但是我要的不仅仅是朋友,而是他知道他可以。全身心的都融入给我,他可以告诉我。她所有的一切我都可以知道她所有的一切我都会帮助她。

    我觉得这才是我真正的朋友。

    我的朋友们作文【篇2】

    我的朋友都身怀绝技,不信,介绍几个让你瞧瞧:

    我的朋友程鑫,他的力气可大了。记得那次扔铅球大赛,他一口气连续扔出1万个重为100万吨的铅球,结果铅球全飞上了宇宙,把宇宙砸出了许多洞,这些洞就是黑洞。还有一次,他把一个铁飞盘飞上天空,

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  • 我们是朋友作文

    每个人都曾经表达过情感但表达情感的方式不同,好的作文可以让老师记住你,优秀的作文怎么样才能看到呢?以下是励志的句子的编辑为您搜集整理的“我们是朋友作文”,欢迎您在碎片化的时间内来阅读本页!

    我们是朋友作文【篇1】

    早晨七点钟,我来到阳台上,看见了一位亭亭玉立的窈窕淑女蜻蜓。

    它收拢着那对透明的翅膀安静地欣赏着阳台上那盆开得正旺的文殊兰。

    我慢慢地走了过去,生怕打搅到了它。

    就在我离它只有一步之遥的时候,这只小蜻蜓注意到了我。不知为什么,我的脸唰的红了起来。而小蜻蜓呢?则略带嘲笑地看着我,这一刻,我和它的身份似乎调换了。

    就这样,静静的,我们变成了好朋友。

    突然,小蜻蜓停在了我的裙摆上仰面看着我。此时的它,就像是一位美丽动人的小姐,在朝我微笑呢!我开心极了,要知道,蜻蜓是我最喜欢的动物哦。

    这时,我的心像被灌了蜜糖似的,甜蜜蜜,美滋滋的。

    我向这只可爱的蜻蜓伸出了双手,对它说:你好,可爱的小蜻蜓,你愿意到我的手上来歇息吗?

    我话音刚落,小蜻蜓就飞到了我的手上。我仿佛听见它在说:好呀好呀!

    我想:我长这么大,是第一次让昆虫停在我的手上呢,我要为它唱首歌。于是,我唱起了歌来:

    蜻蜓蜻蜓,

    你停在我手上,

    我觉得好快乐。

    蜻蜓蜻蜓,

    我们永远是朋友

    我们是朋友作文【篇2】

    每个人一生中都读过书,或是普通的小说,或是抒怀的披发文,抑或是古典名著。

    学生时代布满了书香气味。从小学一年级,接过老师递过的语文书,我们就开始拥抱书籍,拥抱当代古代布满神秘莫测的书。

    小学时候,我喜欢读《西纪行》,喜欢读孙悟空挥着金箍棒打跑怪物。每翻一页,我的面前就跳出一个活灵活现、不羁的孙悟空。风雨把他年少轻狂的棱角抹平,他用五百年等候了一个人,用数年保护一个人,护他一世周全。他曾是一个叛逆的猴子,闹过东海,打过仙人。毛发凌乱,嚣张神情,这一切勾画出他叛逆的样子容貌。终极他修成正果,成了佛。《西纪行》讲得不仅是师徒四人西去取经的过程,也是孙悟空的成长路途。

    中学时候,我喜欢读《边城》,喜欢读翠翠那无邪无忧无虑的糊口。有时候老是想象着故事中的风景,轻风拂过河水,留下一阵涟漪。耳畔传过清脆好听的咏唱,是翠翠在唱那夜的歌曲。《边城》也是描写了翠翠的脱变,全文贯串着淡淡的忧伤,让人留恋不已。

    八年级时,我喜欢读《钢铁是怎样炼成的》,喜欢读保尔奋勇杀敌,发奋图强的剧情。他是一块钢铁,受过寒冷酷热而磨炼成的钢

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  • 友谊作文

    作文是锻炼中文语言表达能力的有效方式,通过写作,我们能够清楚地表达内心的情感和想法。一篇优秀的作文必须具备独立的中心思想,而高质量的作文又应该如何呢?请您认真研究本文。

    友谊作文 篇1

    友谊就像一阵温暖的春风。真正的友谊是互相诉说,互相信任;真正的友谊是当你哭的时候,她安慰你:当你无聊的时候,她陪伴你。而谁有真正做到这个真诚的友谊了呢,我们的人友谊不就是互相索取,互相猜疑。

    我有两个好朋友,一个是学习好,家里有钱,长得又赛西施,而真正的美不光是外边,而是内在的美,那种美是看不到的,只能感受的到。我的这个好朋友叫张善美,顾名思义,她是个善良大方,美丽活泼的内向女孩,而真正的她确是一个爱挑拨离间的人。所为近诛者赤,近墨者黑,而我会不会变成跟她一样,变成一个诡计多端的人呢?

    我的另一个朋友叫孙夏,她一样美丽动人,淘气活泼,而她却看不惯我和张善美,成天说我们太幼稚啊,太给她丢人啊等等。现在我们都小,骨子眼里冒着小孩的气息,根本无法像成年人那样,而孙夏却早恋,逃学等等,她还说这叫时尚,而这是正真的时尚吗?

    选朋友要选对你真心的,对你付出的,有可能一步错,而步步错。一个好朋友会帮助你一生,而一个坏朋友会影响你一生。最后,我再说,选朋友,就选跟你一生一世不分离的,那才叫朋友。

    五年级:张津津

    友谊作文 篇2

    雯雯仿佛是我生命中一朵绚丽的花,在尽情绽放了她所有的美丽之后,仍然陪在我身边哪怕它已经枯萎。

    和她相识到相知,纯属偶然,那时正是一个温暖的春天,然而快要毕业考的雷声已在耳畔隐隐回响,教室四下的噪音总是惊扰我的学习。此时老师不在教室,这节上的是自习,班上和我一样正安静学习的并不多,我庆幸,我的同桌是一个如猫般的女孩,她是一个插班生,虽然相处了几天,可是因为害羞,我没有跟她说过一句话。

    她、,是个文静的女孩,虽然和我们同龄,可是却没有同龄女孩活泼,反倒带着些成熟,她在班上很少与交往,因此我认为这个女孩如高贵的梅花一般高傲,然而,正当我想一道题想得“头破血流”时,同桌却友好地问我:“需要帮忙吗?”显然,她看出了我的“困难”。

    从此,“朋友”这个词,让我们的关系发生了巨变。在课堂上总能看见我们两个不互相学习,相互竞争,交换意见的身影,而我也不再是原来的我,安静如她。时间一长,我们就有了套只有我们才能听懂的语言,我道那种语言叫做“默契”。

    在学习中总有胜利与失败

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